Hypno teaching dan pengaruhnya terhadap laju perkembangan belajar Murid

                              Hypno teaching dan pengaruhnya terhadap laju perkembangan belajar Murid

 

             ( sebuah kajian perubahan gaya mengajar bagi pendidik)

Oleh : Cecep Ahmad Rustandi S.Ag,Cht

Ketika kita mendengar kata hypnosis, apa yang terlintas dalam benak kita? Biasanya Ketika kita mendengar kata hypnosis, yang terlintas dibenak banyak orang mungkin juga anda adalah:

·        Orang yang tertidur atau terpejam sambal dipandu oleh seorang “hipnotis”.

·        Pertunjukan hiburan di media massa atau panggung, disana diperlihatkan seseorang bisaa diperintah untuk melakukan hal-hal tertentu.


·     
   Alat pengendali pikiran, seolah-olah hipnotis bisa menguasai seseorang.

·        Suasana rilek, tenang dan focus, mirip seperti orang yang sedang meditasi atau berkhayal.

·        Kekuatan sugesti, yaitu kata-kata yang bisa atau yang mampu mempengaruhi pikkiran dan prilaku.

Sebenarnya kita harus tahu,  hypnosis lebih tepat bisa difahami sebagai keadaan focus pikiran yang sangat mendalam, disitu seseorang menjadi mudah menerima sugesti positif ( misalnyauntuk relaksasi, motivasi belajar atau motivasi sekolah, mengurangi kebiasaan buruk, atau theraphy psikologis.

Seiring perubahan jaman dan waktu ,ada suatu metode yang bisa digunakan oleh para pengajar untuk meningkatkan semangat belajar para murid didalam tehnik ini dipadukan antara hypnosis dengan tehnik mengajar yang dinamakan dengan hypno teaching. Tehnik ini berbeda dengan hypnosis-hypnosis yang lain. Hypno teaching adalah sebuah metode mengajar yang menggunsakan pendekatan hypnosis, tapi cara yang digunakan berbeda dengan hypnosis dipanggung . Lebih tepatnya guru menciptakan suasana kelas dan suasana belajar yang rileks, nyaman, dan focus, sehingga akhirnya murid mudah menerima materi dan sugesti positif dengan mudah.

Prinsip utama dalam pelaksaanaan Hypno-teaching adalah:

1.     Gunakan bahasa positif, ketika akan mengajar, hindari kata-kata yang melemahkan semangat ( “kamu bodoh”), diganti dengan kalimat yang membangun ( “Ayo coba lagi, kamu pasti bisa “).

2.     Suasana nyaman: melalui intonasi suara, kontak mata, senyuman dan bahasa tubuh yang menyenangkan.

3.     Sugesti positif misalkan memberikan dorongan yang memotivasi melalui ungkapan  misalkan “ Belajar ini akan membuatmu lebih percaya diri”.

4.     Relaksasi ringan; Selingi dengan cerita, atau humor bisa juga dengan aktifitas kecil agar murid lebih santai sebelum menerima materi pelajaran.

5.     Fokus dan Imajinasi, guru mengajak murid membayangkan manfaat dari materi yang dipelajari.

Tujuan dari metode hypno teaching adalah:

·        Membuat murid jadi termotivasi tentang pentingnya belajar dan sekolah.

·        Mengurangi rasa takut atau stress dalam kegiatan belajar

·        Membantu meningkatkan focus murid dalam belajar agar murid bisa lebih mudah menyerap materi pelajaran.

Jadi dengan penerapan metode ini masalah dalam kegiatan pembelajaran yang selama ini sering dikeluhkan oleh para guru atau pengajar sedikitnya bisa terkurangi bahkan mungkin juga bisa hilang , bahkan murid dijamin jadi betah di dalam kelas dan semangat belajrnya menjadi lebih bagus lagi, dan semoga saja dengan cara ini semua permaslahan dalam kregiatan pembelajaran bisa teratasi dengan mudah dan sederhana tanpa ada tindakan yang merugikan .

 

 

Penulis guru bimbingan dan konseling dan praktisi hypno counseling SMP Negeri 51 kota Bandung  

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tepa selira dalam suatu hubungan

 Assalamualaikkum pembaca yang baik dimanapun anda semua berada, saya senang sekali bisa menyapa anda semua, semoga anda semua dalam keadaan baik ya seperti cerahnya pagi hari ini ditempat saya menulis. Para pembaca semua yang baik, dalam kesempatan yang baik ini saya mohon ijin menyampaikan sesuatu yang berkaitan dengan indahnya saling menghargai dan indahnya saling merasakan, dalam kehidupan kita sehari-hari seringkali kita mendengar tentang kata tepa selira, ya tepa selira apa sih artinya ? ya kata ini mengandung arti yakni dapat merasakan ( menjaga perasaan ) orang lain sehingga tidak menyinggung perasaannya atau bahkan bisa meringankan beban orang lain.( Kamus besar bahasa Indonesia) Ternyata dalam pergaulan atau dalam berhubungan atau berinteraksi dengan orang lain hal ini harus kita pakai agar bisa menghasilkan hubungan atau interaksi yang sehat tidak ada yng tersakiti, karena pada dasrnya hubungan yang sehat adalah hubungan yang tanpa menyakiti atau merasa tersakiti. Akan l...
Baca selengkapnya

Senangnya menjadi guru bk, karena Bk peduli siswa

 Hari ini cuaca sangat mendung disekolah tempat ku mengabdi, baru saja aku membuka pintu ruangan kerjaku tiba-tiba ada seorang siswa bimbinganku menegurku "Assalamualaikkum pak sapanya padaku dengan penuh keceriaan, lalu kujawab salamnya waalaikkum salam na, sesaat kemudian dia meraih tanganku lalu diciumlah tangan kananku olehnya. Pak boleh saya cerita? dia berujar penuh harap pada saya .Boleh ucap saya sambil mempersilahkan dia tuk masuk ke ruang bimbingan diruangan saya .Sesaat saya perhatikan raut muka di anak tersebut penuh dengan keseriusan.Apa yang bisa saya bantu nak? saya perhatikan lagi raut muka siswa tersebut kini sudah berubah kalau diawal tadi dia menampakkan muka yang penuh dengan keceriaan namun sekarang dia menunjukan muka yang sangat serius butuh perhatian. Lama kami berdua diam, lalu dia berkata "Pak tempo hari wali kelas memanggil saya tentang alasan kenapa saya jarang masuk sekolah, dalam pikiran saya , saya baru ingat bahwa tempo hari wali kelasnya perna...
Baca selengkapnya